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为什么“学习是有风险的?#20445;?/h1>
作者: 曹津  上传时间:2011-08-05  浏览:71
相信大家普遍认为学习是一件好事情,总是学的越多越好,所以古代有“艺多不压身”之说。但是封建社会也有“女子无才便是德”论调,究竟是对女子的歧视,还是担心女子受教育以后的“风险”呢?

所以,现在有些企业老总认为“学习是有风险的?#20445;?#20063;就不足为奇了!

那么,他们所认为的“学习的风险”到底是什么呢?究竟会产生什么恶劣的后果呢?

一个最典型的案例是,有一家企业花了差不多全年的利润组织员工外出学习,结果学好了,员工也全部跑了!

而让子女学习的极端风险案例是这样的,一对农村父母含辛茹苦将独生子养大,好不容易读了大学,结果在大学期间恋爱,由于被女友抛弃,竟然跳楼自杀!父母痛心疾首,大呼,早知道会这样还读什么大学,在农村找个老婆,我们都抱孙子了!

今天上午我去?#20449;?#22269;际商学院,看到福耀玻璃董事长,中国著名慈善家,曹德旺先生受邀为?#20449;稥MBA学员演讲《大成靠德》的海报,我想大家应该都明白了,是谁在向谁学习?#35838;?#20204;需要学习什么?

众所周知,习武能够强身,但是如果习武无德或将沦为鹰犬,或将成为强?#35828;?#21290;,习武不注重方法和规律,可能走火入魔,但是,所有这些风险并不影响很多人成为一代武林宗师!

同样商界巨子IBM的郭士纳,美国运通的哈维。格鲁布,通过学习把自己的企业带进了世界顶级公司的行?#23567;?br/>
最大的风险不是学习,而是我们究竟学到了什么,究竟有没有把所学和自己的实际有很好的结合。马克思主义是很好,如果不和中国的实?#26159;?#20917;结合,就只能是教条主义。同样有很多管理制度,管理工具,是很好,但是是不是就要完全否定中国式的亲情管理呢?家长制作风是不是完全是弊端呢?#35838;?#20204;对于正式制度和非正式制度又知道多少呢?

美国已经从伊拉克撤军,当今天伊拉克人民仍然处于前所未有的苦难中时,你还会觉得萨达姆时代的统治真的是暴政吗?

孩童跌倒了还会爬起来继续跌跌撞撞往前蹒跚学步,最终他将健步如飞。我们呢,还在担心“学习是有风险”吗?

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