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闳博:“纪昌学射”里的心理学内涵!

作者: 闳博  上传时间:2011-08-18  浏览:78
古书《列子·汤问》记载一个关于“纪昌学射”的故事。说的是纪昌拜一位名师学习射箭的本领。这位老师的教法与众不同,他对纪昌说:“你先学会不眨眼。”纪昌回家后,躺在妻子的织机下,眼睛直瞪牵挺(织机零件)。

两年后,训练到即?#25925;?#38181;刺眼眶也不眨眼的程?#21462;?#20182;以为这下大概差不多了,于是便向老师汇报。老师说:“这还不行,还要?#36153;?#21147;,把小物看成大物,把模糊的看成清晰的。”纪昌回家用一根牛尾拴上一只虱子挂在窗户上,整天望着它。

一年后,虱子就被看?#19978;?#36710;轮那么大了。这时,他用箭射它,箭穿过虱子中心,而牛尾仍完好无损,他终于掌握了射箭的诀窍。

这位教授有方的老师,实际是从注意心理学的角度培养纪昌的。对一定对象的指向和集中的心理活动现象叫做“注意”。像纪昌那样,把注意力胶注在一个对象上,?#23567;?#27880;意稳定性”。注意的稳定是进行多种学习和开展多项工作的必要条件。一个人如果干什么事情,老是分心走神,注意力涣散,就将一事无成。

一个人的优秀与否的判别标准很多,但注意力应该是比?#29616;?#35201;的判别标准之一,注意力是脑力的表现也是毅力的体现.一个人既聪明又有毅力,?#27604;?#23601;容易成功.学生学习很大程度上也是注意力的问题.需要特别注意的是,这两项受到大脑的影响,而后天有针对性的训练和努力、有针对行的做自我的提升和改变是极其重要的,也是通常成功的重要途径。

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