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一个营销人的感悟

作者: 佚名  上传时间:2009-07-23  浏览:162
假如给?#19968;?#20250;选择的话,?#19968;?#36873;择好好去把握与珍惜。假如给?#19968;?#20250;选择,?#19968;?#26159;再选择回校园,背上书包好好学习,天天向上。假如我选择了做营销,那么我不必再选择了,因为我注定与营销结缘。

相信大家?#25216;?#24471;读书时候许多的故事,并且对读小学一年级时印象最深刻。记得我第一次抬头挺胸带上红领巾时,自豪感油然而生,只觉得自己便是一个顶天立地的男子汉了。当时我进入学堂读一年级(我读书时农村学校还没设立幼儿园),教我语文是我班的班主任,一位年轻漂亮的女老师,名叫做?#25307;?#22969;,我总以为是苏东坡的妹妹。她人长得挺灵秀的,走起来来亭亭玉立,宛如仙女下凡,并且她文章写得很华丽,还在杂志上发表过,我对她很是敬佩。但是我生性好动,又调皮,免不了受到老师的教训。学期刚开始时,苏老师特意安排我和两位挺文静的女生同桌,当时我们坐的桌子是一条长长的长凳,我坐在中间,两边便坐的是金凤和银凤,这两位挺文静的女生听说是双胞胎,父母生出她俩时,真是希望她俩能成凤,?#21442;客?#23376;成龙之心,就起了金凤和银凤之名。我对苏老师的安排很是反感,就偷偷跑到课堂后与叫做冠君的男生,一位流着鼻涕,?#19981;?#25226;鼻涕擦在学堂后面的墙壁上的男生,都没有见他拿起书本,而数学考得又出奇地好的同学,商量用什么办法对付?#25307;?#22969;老师。

由于?#25307;?#22969;老师安排我与两位女生同桌,上学堂我很是无味!就和我做营销的时候,在市场上寻找与顾客心智链接的认知时,踏破铁鞋还不到时,就有一种气馁的感觉,真想到此了结。可是,我有一种性格那就是没到长城心不死,到了长城?#27597;?#39640;。在营销“盲区”卡住时,?#19968;?#24819;到上学堂,如何去打发校园的时光。当我想与冠君商量用什么办法对付?#25307;?#22969;老师时,我就有一种激情,一种本能的个性便洋溢出来,那冠君也是挺爽快的毛毛孩,我们一拍即?#24076;?#24819;了很多法子,比如爬上校园里那棵枝繁叶茂的大榕树捉来毛毛虫,偷偷夹到我同桌金凤和银凤的书本里,甚至也可以等下课休息时间,偷偷夹到?#25307;?#22969;老师的教义里;还可以上课时答非所?#30465;?#25105;和冠君设计了很多法子,结果也大胆行动了。记得那天是上语文课,?#25307;?#22969;老师叫我们打开课本时,金凤和银凤?#21363;?#22768;叫喊起来,然后就是大哭。我一看,金凤和银凤翻开的书本里,有两只毛毛虫还在挣扎着,我心里暗自庆幸,我看你?#25307;?#22969;有什么法子呢?让你这堂课上不了。这时?#25307;?#22969;老师从讲台上走过来,发现了恶作剧,严厉着脸对我说:?#25226;?#27915;,是不是你干的?”我脑子一转,自告奋勇地说:“苏老师,我知道是谁干的。”?#25307;?#22969;一时没有想到?#19968;?#35828;我知道是谁干的话,就顺意问:“那你说是谁干的?”我故意大声地说:“是我干的。”?#25307;?#22969;想不到?#19968;?#37027;么坦白,瞬时也没有反应过来,我就继续说:“苏老师,我坦白地对你说,我是故意做的,只是想你安排我和冠君坐。”冠君一听到我想和他坐,知道美差来了,立刻站起来说:“苏老师,我语文很差劲,你就安排我和语文冠军洋洋坐吧。”我?#24188;?#20896;君的说:“是啊,我和数字老子冠君坐,那我们就优势互补啦!”我和冠君手舞足蹈起来。?#25307;?#22969;老师听着我俩的对话,开?#32423;?#24735;起来,就开口说:“你俩说得很有理想,但是考虑到你俩都是班上的调皮鬼,缺少自制力,暂时先按编排好的座位坐,考察一两个星期再做调整。洋洋你把金凤和银凤书上的毛毛虫拿掉,课后向金凤和银凤道歉!”我知道?#25307;?#22969;老师也很害怕虫子之类的,见她说考察一两个星期再做调整,就乖乖地把毛毛虫拿扔到窗外面去了。课后我向金凤和银凤道歉,她姐妹就是不理会我,班女生见我俩也?#23545;?#22320;躲着,心里美滋滋的,有一种成功的感觉――看你以后谁?#36824;?#21548;我的话。如果营销运动就像我在学堂把毛毛虫夹在女生书本里那么精彩,那么做营销的趣味性很高,也很有乐趣的,自然就可以消除营销中的“盲区”。可是我从来没有听说过那个营销人活得快乐,听得最多的是痛并快乐着。是吗?学堂里的快乐,是来自于我童贞的快乐,是一种自然成长的规律;而营销人的快乐,只是在市场上寻找不到顾客心智链接的认知而产生一样创意枯萎,?#21482;?#26159;一个可以预见效力的营销方案突然被封杀在摇篮时,突然出?#24535;?#19990;主时,才有丝丝的欣慰。我不知道自?#20309;?#20160;么从事营销这个残酷的行业,不是因为营销可以让我品味许多不同顾客消费心智世界,更不是因为这个行业容易赚钱。其实,从上学堂的时刻起,我就不小心从事了营销。在上语文课的学堂上,把自己换座位(产品)告诉给?#25307;?#22969;老师(顾客),通过在金凤和银凤书本里夹毛毛虫(定位),并有冠君(媒介)的配合下,我就达到了换位的目的(营销目标)。最后,?#25307;?#22969;真的调换我和冠君坐在一起了,到考试时,看到我们俩都是第一名的,?#25307;?#22969;老师真的笑的,笑得很天真。因为,我们真的优势互补了,不是在做整合营销传播吗?

选择就是一种人生,当?#19968;?#24518;起甜蜜的上学堂,觉得挺原有滋有味,那么,在我们许许多多从事营销的人的路上,虽然会遭遇风吹雨淋的困境,但是在品读?#19968;?#24518;上学堂的经历时,我激励我们的营销人应该无怨无悔地走下去,相信前面的风景可能更为亮丽。(注:本作品版权所?#26657;?#36716;载须注明作者姓名,否则视为侵权。)

作者:梁洋榕

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