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标杆企业大学的战略思维之序(杨天河)

作者: pxgl09  上传时间:2014-10-29  浏览:138
标杆企业大学的战略思维之序(杨天河)作为一名资深咨询师、培训管理专家、培训业务经营者、知名培训讲师、标杆管理专家和企业大学研究者(2006年开始研究),在欣喜国内企业大学发展的同时,也为众多企业大学的茫然和无序发展而担忧,因而决定以对标的手段进行较为系统的研究,为国内企业大学的发展提供可供借鉴思路的同时,分享?#34892;?#23545;标的思路。
高度决定视野,角度改变观念,尺度改变人生。为快速获得较大甚至革命性的突破,本研究首先从企业大学研究者、服务商和优秀企业大学校长的观点中归纳升华形成企业大学的价值创造逻辑(高度),再从产业链角?#21462;?#20225;业大学?#24039;?#21644;核心能力、企业大学实现路径、企业大学规划、企业大学的运营等角度(角度)系统思考理想化的标杆企业大学应具备的特征和衡量标准(尺度)。

本研究首先明确企业大学应服务于企业绩效和竞争力的提升并提出企业大学的价值创造逻辑,在此基础上提出企业大学二主六辅的?#24039;?#23450;位及其实现路径,进而了探讨企业大学的发?#26500;?#21010;和核心运营思路。内容虽然简短,但有利各企业大学梳理发展思路,把握企业大学成长的关键点,避免因思路不清而导致的大量浪费,特别适合董事长、总经理、企业大学校长、人力资源总监等企业大学策划者、决策者,对希望提升对标能力的人员也有一定帮助。

由于本报告针对高端人士,以理念交流为主,书写风格力求极简,以图形和原理解剖为主,操作方法也仅列明核心思路,细节不充分展开、不以案例解释。阅读时,仅需关注标题快速把握相关理念,针对?#34892;?#36259;或有异议的内容可作详细了解或与本人进一步交流。采用复盘的手段写出的对标实录和注意事项值得对标人员研读,以?#34892;?#25552;升实战能力。
本研?#35838;?#26412;人零散时间研究所得,从研究到全部成文约一个月。由于时间短,难免会有错误和疏漏,欢迎批评指正(chinafred#139.com)。由于主要采用资料研究法,并未获得各方最新观点,但应该不会影响整体判断。
杨天河
2014年10月10日

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