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杜绝“讨好式”培训

作者: 郝志强  上传时间:2012-05-08  浏览:124
      大家都感到家电市场乱、通信市场乱,整天搞价格战,但我觉得最乱的,要属培训行业了。这个行业是智力型行业,只要找几个讲师,装上个电话,公司就起来了,就能卖课了。在激烈的市场竞争中,什么讲师都有,什么课程都有,满天飞的垃圾邮件,也更证实了培训市场的混乱。
      于是众多的讲师,众多的培训公司在面对企业时,在激烈的市场竞争中,不?#32423;?#21516;地采取一个策略,那就是客户完全满意策略,完全站在企业的立场上思考。表现在授 课中,就是讲师在尽量迎合学员的想法,讲师站在企业的角度,把老板的思想,通过?#32422;?#30340;嘴来灌输给学员。表现在授课方式上,讲师拼命用略“色”的故事和笑 话,逗学员高兴,填充课程时间,于是培训成功了,老板开心,学员也开心。这种讲师以台湾人为主,课程内容以讲笑话为主,他们在迅速地把大陆的讲师带坏。迎 合市场的讲师,有什么价?#30340;兀?#20320;们的专业性体现在哪里呢?你们和企业的经理们,有什么区别呢?你们只不过?#24039;?#20135;了“普通产品?#20445;?#28385;足了消费者的基本需求而 已,没有引导消费潮流,对整个市场没有贡献。
       培训不是让学员开心的,学员想开心,可以去旅游,或回家和老婆孩子在一起,让学员很开心的培训不是好培训!培训讲师也不是用来让学员?#19981;?#30340;,是用来“传道、授业、解惑”的,让所有学员都?#19981;?#26159;办不到的,这样的讲师也不是好讲师!
       培训,就是讲师用?#32422;?#30340;思想,和学员的思想碰撞的过程,最后总结出公司要达成的目标,训练员工,这才是培训。在碰撞过?#35752;校?#24517;然有一些学员不?#37038;埽?#29978;?#32451;? 感,但这样的不?#37038;?#21644;反感是正常的。正是因为有的学员是这样的,所以才要?#37038;?#22521;训。那些不敢用?#32422;?#30340;思想和学员来碰撞的讲师,不是好讲师。一方面是因为他 们没有胆量,怕在碰撞以后,某些学员总结出歪理来,?#32422;好?#26377;办法掌握,现场失去控制;另一方面是因为他们根本没有进行深入思考,怕碰撞了以后,?#32422;?#30340;想法 不优秀,不能得到学员认同。
       讲师不是用来讨学员?#19981;?#30340;,而是要赢得学员尊敬的。等课程结束以后,学员说一声:“这个讲师的风格我不?#19981;叮? 但他还是有?#32422;合?#27861;的,也能带动我们参与到培训中来,我这两天的时间没有浪费。”这就足够了!夫复何求?在这一点上,讲师类似一个优秀的管理者。?#25509;?#31168;的 企业,对培训的这种认?#23545;?#28145;刻。在这一点上,我感受颇深。这几年的培训做下来,现在是不怕给世界500强的企业上课,不怕给高层经理上课,就怕给不知道自 己要什么,不知道为什么要做培训的企业上课。自身管理不完善的企业,培训负责人“怕”学员,所以一定要讲师“讨好”学员,他们会说:“不管课上得怎么样, 学员开心是第一标准。”有过几次这样的“折磨?#20445;?#36825;样的单不接也罢,除非是练习新课,为了练“嘴?#20445;?#36825;?#24378;?#20197;配合的。
       总之,有没有?#32422;?#30340;思想,这是检验讲师,内容是否优秀的标?#23613;?#25954;不敢用?#32422;?#30340;思想和学员碰撞,这是检验讲师,授课水平的标?#23613;?br>       那些既没有内容,也没有?#32422;?#30340;想法,而只知道在课堂上,迎合学员的讲师,只是搞笑的“小丑?#20445;?#21482;是“单口相声”演员,没有太多存在的价值,他们是“学员杀手?#20445;?#22312;浪费学员的生命,也在浪费企业的金钱。

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