你的位置: 首页 > 培训资讯首页 > 文章详情

配合的学员,快乐的培训

作者: 郝志强  上传时间:2012-05-30  浏览:104
    你在给小孩子上课时,或给小孩子讲道理时,你看到更多的是期待的眼神,渴望知识的眼神(3岁以前),这点在我家孩子身上,得到?#25628;?#35777;,他总是主动跑过来说“爸爸教”。而成人呢?#35838;?#32473;大多数企业上课,尤其是刚开始第一天的课程,看到下面更多的是漠视,是无奈,是困乏,是看戏。那些求学的眼神,那些渴望的眼神,都到哪里去了?

    人本来是学习的机器呀,我们出生时是世界上最弱小的动物,通过学习成为了世界的主人。我们学员的学习热情哪里去了?#35838;?#24819;大多被我们学校的老师,成功地扼杀了,有多少学生热爱学习呢?有多少员工热爱学习呢?一说到学习,我就想起痛苦的考试!学而时?#29240;?#19981;亦乐乎?那是神话!

    其实只要你注意观察,就会发现每个小孩子都是不同的,有的是画家,有的是演讲家,有的是运动家,有的是歌唱家,但上过学后,出现了很多平庸之辈。学校是工厂,在大规模地生产通用的一般产品。

    其实在培训?#26657;?#25104;人是有经验的,学员挑剔是合理的。在建构心理学?#26657;?#20063;是这样描述的:“成人会用自己的经验,自己的知识去建构。”所以说1000个?#25628;壑校?#23601;有1000个哈姆雷特。当他有了一把锤子,看什么都是钉子。

    今年有几天在成都上课,学员很配合,感觉很?#35757;謾?#22312;很多企业培训,学员的第一个念头,不是接纳,而是挑剔。我已经习惯了挑剔的眼神,客户的质疑,在任何培训,尤其是刚开始的第一个小时,总是?#34892;?#19968;点压力。其实讲师和学员是合作关系,只有讲师有服务学员的心态,优秀的课程内容,和掌握了引导的授课技术,才能得到学员的认可。而学员只有从内心深处,认为培训是有价值的,抱着学习的心态,才能让讲师发挥得更好,自己的时间也?#35805;?#33457;,双赢的价值在培训?#26657;?#24471;到了充分的体现。不过我也犯了个小错误,我经常使用的铃铛,没有带来,忘记了。这?#25945;?#22810;费了很多口舌,用掌声代替了召唤学员的铃声,用嗓子代替了铃声,感觉别扭,还是费力,真是一大?#22836;#?BR>
    你总不能等到上完课后,象领?#23478;?#26679;来个总结:这个老师的课程不错!你是来听课的,来学习的,来参与的,不是来评价的。评价讲师,在课程开始以前,你们公司的HR已经完成了。公司让你来上课,觉得你需要培训,而不是因为你有评价课程的能力。让30来个学员,来评价课程的成本,不是很高吗?

    培训?#36816;行В?#21482;有那些想学的人,乐学的人,才是真正的培训对象。而调动他们学习的积极性是培训经理的责任,可他们的学习热情更多是和公司的气氛有关,和公司的文化有关。有那么多积极快乐的公司吗?这样的公司有那么多积极快乐的员工吗?在一个?#26696;?#22763;康”式管理的企业,哪个员工热爱学习?

    再强调一次,培训经理在企业的责任是培养学习的文化,调动学习的热情,至于是让员工自学,是内部讲师互相交流,还是请外部讲师上课,那是另一个问题。而不是指望?#30475;?#22521;训时,讲师的现场调动。当一个人很饥渴时,会主动去找吃喝,不用别人督促。但看看现实中企业的培训经理,他们大多在组织一个一个培训,而不是考虑从制度上,从文化上,调动学员的积极性。所谓建设学习型组织,没有学习型的个人,怎么能有学习型组织?没有热情的我要学,而总是要我学,哪来学习型的个人?

路过

鸡蛋

鲜花

握手

雷人
分类:

关键字:

免责声明 免责声明

     
今天nba新闻最新消息