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你的那个课程比较浅

作者: 郝志强  上传时间:2012-06-18  浏览:105
?#31243;?#19968;个培训的销售和我说,她把我的课程,卖给两个不同的公司,都是我的顾问?#36739;?#21806;课程。一家说我的课程很好,很实用。另外一家?#30340;?#20010;课程有点浅。我就奇怪了,课程只有适合不适合这个企业,哪里有什么深浅之分?

    《高效能人士的七个习惯》,浅吗?#35838;?#35273;得这个课程很浅,浅到看完那本书,我就记住了核心的思路,就那7点,但我学会了吗?没有,因为?#19968;?#27809;有养成七个好习惯。德鲁克的《卓有成效的管理者》浅吗?#35838;?#35273;得很浅,里面全是实用的大实话,但有多少人能做到呢?

    企业的HR不专业,把讲师的课程评价为深和浅,如果专业的话,只会有合适和不合适的评价。企业培训是要解决问题的,讲师的课程没有解决问题,那是讲师和培训公司的问题。但企业追求课程的深度,甚至要求多高的理论水平,这明显是误区,理论最深的是教科书,高手是大学教授,而不是实战讲师。销售类的课程,哪个有深刻的理论?即便是深,又能深到哪里去?操作性,才是企业应该关心的。如果很深,甚至深到学员听不懂的地步,深到学员没有办法用的地步,这样的深也是有问题的,没有意义。?#27604;?#35762;师要懂那些深的理论,并在这个基础上深入,但浅出才是关键。

    你希望你的学员下课后说:这个讲师的水平太高了,我们都没有听懂。建议培训经理告诉讲师,讲师的课程哪里不实用,千万不要告诉讲师,甚至要求讲师深,讲师做不到。你要深,可以去看书。讲师,尤其是实战类型的讲师,不会追求体系的完整,而会追求对学员的实用。学员学了以后,没有教科书那样完整的体系,从定义到原理,从原理到模型,从模型到案例,那是大学教授的做法。可学员来上课学的是这些吗?学员学的是“HOW TO DO?#20445;?#35762;师教学员,或引导学员找出方法,这个才是最重要的。

    专业的HR会选择适合他们的课程,而不是流行什么,就采购什么,什么深就采购什么。今天学了大雁的精神,明天学了狼性销售,后天学了狗熊销售,就是没学,作为人,应该怎么销售。今天学儒家思想,明天学法家,后天学道家,最后学成了个杂家,万金油,什么都知道,但什么都不精通。最后公司还有什么思想?全是一?#35759;?#35199;的大杂烩,象东北菜里的乱炖。

    课程无所谓深浅,只在适合不适合你们公司,适合不适合是评价课程好坏的唯一标准。作为培训经理,要做的事是了解学员的层次,学员什么是懂的,什么是要学的。然后把这个需求和讲师的课程匹配,如此而?#36873;?BR>
    如果你作为培训公司的销售,如果你作为企业的培训经理,总觉得讲师的课程比较浅,那就只有一个原因,就是你自己的水平比较浅!

路过

鸡蛋

鲜花

握手

雷人
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