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教练式TTT

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培训受众:

   公司兼(专)职内训师。

课程大纲:

模块一:内训讲师职业塑造与基础修炼
大纲 单元           主要教学内容
内部讲师的基本素养训练 内部讲师的?#24039;?#23450;位与?#29616;?管理者在团队成长中的“教练”?#24039;?br /> 如何从“技术管理者”向“教练管理者”转变
“塑文化、强队伍、筑?#20998;省?#26680;心要求
培训师的三种?#24039;?#23450;位
培训师的六大能力
企业内部讲师的职责和意义
培训与教育的区别 教学目标的区别
教学内容的区别
教学方式的区别
教学周期的区别
思考模式的区别
成?#25628;?#20064;特点和应对 “成人注意力时间短”--如何应对
“成人遗忘速度快”--如何应对
“成?#25628;?#20064;目的性强”--如何应对
“成人自我意识强”--如何应对
培训师的正确心态 发?#25910;? 分享者 鼓动者
思想者 参谋者 协助者
培训师的职业形象雕塑 良好的形象是成功的一半
讲师穿着与搭配技巧
课堂课外的礼仪礼节
自我设定:成功讲师的自画像
一分钟演讲
  (初步诊断) 一分钟演讲 所有学员随机抽题:1分钟演讲(录像)
讲师实时点评
1分钟真理?#24067;洌骸?#25105;型我秀”
“台上1分钟,台下10年功”
[录像回放] 讲师点评:示范与摹仿







模块二:内训讲师课堂教学的“六脉神剑”
大纲 单元 主要教学内容
 第一脉:内训师的展现力修炼 概述 江湖传言?#20309;?#21151;高?#31354;?#36523;有?#35797;疲?#34164;含光芒,皆因其内功深厚。高明的内训师一现身就带来气场,一上台就拥有风采,其展现力正是来自综合意、身、手、声、眼、言、情、书的全面训练。此部分训练意在打造内训师深厚的内功修为,是为内训师课堂教学“六脉神剑”的第一脉。
  意的修炼 一切?#26377;?#24320;始
信心的建立
胆量的训练
意识的培养
营造自己的气场
身的修炼 仪容
站姿
走位
手的修炼 ?#36136;?#30340;分类
?#36136;?#30340;运用
声的修炼 声音高低的控制
语速快慢的训练
发声方式的训练
金嗓子的训练与保养
眼的修炼 眼神的作用
如何扫视全场
如何聚焦
言的修炼 培训师的语言组织
培训师的幽默感培养
情的修炼 面部表情运用技巧
面部表情现场演练
书的修炼 书写方法
书写样式
三分钟讲演
(升级演练) 三分钟讲演 三分钟演讲:题目自选
现场摄影、即时回放
“1+1”点评、导师点评
第二脉:内训师的传达力修炼 概述 江湖传?#25269;?#26377;种武功,千里传音,却如在耳边。身为一位内训师,如何将自己的专?#25269;?#35782;,如何将课件讲义如同千里传音一样集?#23567;?#20934;确、?#34892;?#30340;表达,让受众清晰的感知,顺畅的理解,是直接关系到课堂培训效果的一项关键技能,是为内训师课堂教学“六脉神剑”的第二脉。
如何增强表达的?#34892;?#24615; 对主题的界定与提炼
分清主次把握重点
列出关键点
形散神不散
分阶段小结
分阶段学员反馈
现场小游戏:你的描述他的画
大纲 单元 主要教学内容
 第二脉:内训师的传达力修炼 如何增强表达的针对性 注意学员的文化水平
注意学员的知识结构
注意学员的年龄层次
注意学员的心理特征
注意学员的性别差异
如何增强表达的严密性 逻辑的运用
数据的运用
图表的运用
结构模型的运用
金字塔结构表达法
如何增强表达的丰富性 层次的运用
描述的展开
细节的刻画
如何增强表达的生动性 对话的运用
故事的运用
案例的运用
修辞的运用
?#34892;?#35805;题理性升华
理性话题?#34892;?#28436;绎
第三脉:内训师的控场能力修炼 概述 江湖传言,武功高?#31354;?#20855;有强大气势,即使单独一人对上百万军队,也可以从容不迫,控制住场面,正所?#21073;骸?#19968;剑曾挡百万师”。内训师的控场能力关系到课堂氛围的把握,是授课顺利开展的保障,是为内训师课堂教学“六脉神剑”的第三脉。
学员类型 活泼型特点学员的应对
问题型特点学员的应对
内向型特点学员的应对
理性型特点学员的应对
特殊情况的处置对应技巧 如何应对唱反调的学员
如何应对跑题的学员
如何应对课堂纪律松散的情况
如何应对突然忘词的状况
如何应对时间失控的情况
如何应对回答不了的问题
如何扭转培训现场的“冷场效应”
第四脉:内训师的组织能力修炼 概述 内训师的课堂组织能力,直接影响到课堂活动的开展效果,从而也最终影响了整个课堂教学的整体效果。这方面的技能训练不可?#35762;?#37325;要,是为内训师课堂教学“六脉神剑”的第四脉。
 课堂活动的组织 “讲授法”的在课程运用要领及优缺点
“演示法”的类课程运用要领及优缺点
“研讨法”的类课程运用要领及优缺点
“视听法”的类课程运用要领及优缺点
“?#24039;?#25198;演法”类课程运用要领及优缺点
“案例分析法”类课程运用要领及优缺点
“游戏活动法”类课程运用要领及优缺点
 实战演练:各教学法在类课程教学中的应用

大纲 单元 主要教学内容
 第五脉:内训师的研发能力修炼 概述 孙子兵法说,在战场上能根据敌人的行动及时作出正确应对措施而取胜的人,可以称作战神。内训师也经常要面对学员培训 需求的变化,如何提高课程的研发能力,更好地适应学员的工作需要,给课堂培训增加光彩,是培训师需要重视的一种能力训练,是为内训师课堂教学“六脉神剑”的第五脉。
  确认需求 需求访谈与调研
确认问题
确认原因及解决方法
分析并确认技能、知识、态度标准
受训者技能评估与差距分析
确认培训方向与内容
课程计划与教学规划 确定课程目标
确定教学规划与课程内容计划
选择培训方法与技巧
确定培训资源
编写课程大纲
实战演练:评估营业厅新员工培训需求
开发培训课件 培训课件的构成
如何做好培训内容的整体构思
如何针对性收集相关资料
提炼相关的“研究成果”
如何确定课程内容
选择培训工具 图表和海报、印刷材料
书写白板、夹纸板
胶片幻灯机、电脑?#38431;?#20202;、电脑
第六脉:内训师的互动能力修炼 概述 课堂教学,特别是企业的内训教学,并不是单方面的知识灌输,而是互动交流共同?#25945;?#25552;高方法的过程。这样的过程,更容易被学员所接受,也更容易完成知识的传递理解与消化,是为内训师课堂教学“六脉神剑”的第六脉。
开场破冰技巧 开课前5分钟讲师心理的自我调整法
讲师如何进行精彩的自我介绍
开场破冰的常用方法及其适用课题环境
破冰游戏的实?#35762;?#20316;:“电话你我他”
点评学员的技巧 如何很好地使用汉堡包式的点评法
赞扬
指正
鼓励
倾听提问与答问技巧 倾听技巧
提问技巧
引导学员提问技巧
现场答题技巧
精彩收场技巧 总结式结束法
奖励式结束法
鼓励式结束法
?#34892;?#24335;结束法

培训师介绍:

 
讲师介绍:张朝法
厦门经济管理学院特聘讲师
厦门?#30636;?#23398;院特聘教授
电力行业培训专?#19994;?#24072;
MBA工商管理硕士
?#35874;?#35762;师网注册培训师
海西?#34892;?#20225;业辅导专家
近八年的成功的职业培训经历
美国国?#39318;?#19994;教练协会(IAPC)注册企业教练RCC
美国国际训练协会(AITA)国际职业?#29616;?#22521;训师PTT

张老师个人资历:

张老师有多年的大企业管理经验,国内著名的咨询管理专家。从事过销售总监、人力资源总监、培训部经理等相关职务,有非常实战的管理经验。经历方面涉及过生产、零售、贸?#20303;?#30005;力、烟草、汽车、房地产、培训等行业管理工作。
   从事教育培训多年来,一直倡导并躬身实践“教育培训不仅仅提供知识、资讯和技能,更重要的?#21069;?#21161;学员寻找行为改善的路径,从而?#34892;?#25913;善学员的工作绩效”的宗旨,充分调动学员“自动自发”的学习意识,引导学员在深度?#24418;?#20013;寻找?#34892;?#30340;改善方法和实战实用技巧。
   他常年深入企?#21040;?#34892;实地考察,积累了大量丰富的案例和实际经验;培训场次达800场,培训的企业遍及全国各地,学员达几万人。
   
   

授课特点:
    
    分组讨论、上台分享、游戏互动、案例分析、幽默诙?#22330;?#31934;彩纷?#30465;?br /> 主要研究领域:
  ◆打造中层管理高效执行力
   ◆TTT企业内部培训师训练
   ◆销售队伍的销售技能训练
   
核心课程:
   一、《教练式TTT培训师训练营》
二、《班组长职业修炼与执行力》
三、《巅峰销售从“心”开始》
其他课程:
   ◆《做一名优秀的班组长》
   ◆《魅力口才实战训练》
   ◆?#38431;?#22312;职场—从“心“开始》
   ◆《人力资源的选\育\用\留?#36820;?#35838;程,也可以根据客户需求设计课程。
    

培训过的部分行业:

电力行业:广西水利水电集团、福建省电力、湖?#31995;?#21147;、厦门水务、国?#19994;?#32593;、华北电网、?#26412;?#30005;力、广西电网、湖南省电力公?#23613;?#31119;建省电力、江西省电力公?#23613;?#21335;昌供电局、?#19981;?#30465;电力公?#23613;?#27743;苏省电力公?#23613;?#28246;北省电力公?#23613;?#28246;南省电力公?#23613;?#27993;江省电力公?#23613;⒑幽?#30465;电力公?#23613;?#29976;肃省电力公?#23613;?#22235;川省电力公?#23613;?#38738;海省电力公?#23613;?#27743;苏常州供电公?#23613;⒑幽?#28463;河供电局、青宁夏电力公?#23613;?#30707;狮电力、南平电力……

金融行业:福建省农村信用联社、甘肃平凉商业银行、厦门建行、厦门民生银行、南京兴业银行、中国银行龙岩分行、厦门龙紫金贵金属、福州平安银行、厦门?#34892;?#38134;行、………

烟草行业:柳州烟草、南昌烟草、新邵烟草、新疆烟草、湖南烟草、百色烟草?#19981;?#28895;草、六盘水烟草、红河烟草……

移动行业:甘肃移动、甘南移动、江苏电信、南京移动、临夏移动、南昌电信、敦煌移动、?#29616;?#31227;动、临夏移动、厦门电信、石狮移动、青海省电信、山西省电信、福州联通、厦门移动、龙岩联通、?#20064;?#31227;动、石狮电信、六盘水移动、?#24050;?#31227;动……

其他行业:张家口弘鼎房地产开发公?#23613;?#21414;门竹生馆房地产、赣州恒瑞置业有限公?#23613;?#27849;州诗维奇服饰、金苑服饰、CBA鞋业、百丽鞋业、厦门?#35282;?#38451;服饰贸?#20303;?#28493;坊诺达药业、山东华信制药集团、烟台阿波罗生物科技、厦门东方美美容连锁机构、厦门巧英国际美容连锁、泉州?#29420;?#36842;娱乐集团、张家口怀来帝曼温泉度假村、宁?#35851;?#22612;石化集团、晋江浪潮百货、张家口百货大楼有限公?#23613;?#23425;夏中卫荣盛超?#23567;?#21414;门海?#36164;?#30028;、青岛啤酒东南营销、厦门嘉祺?#31216;貳?#21414;门微思网络、甘肃平凉商业银行、厦门瑞景商场、厦门太平货柜、福建文松彩印、山东大学、四川广安大学、厦门?#30636;?#23398;院、厦门大学、福建莆田税务学校、厦门燕之屋连锁……

部分企业家对张老师的评语:
   张老师讲课太精彩了,从来没有听到这么精彩的课程,很有收获。
    ——甘肃平凉新生药业 张向明 总经理
   今天我们停工一天,所有管理层参加张老师《打造高效执行力团队》课程,效果非常不错,张老师交给了我们最?#34892;?#30340;执行力的方法和工具,我们很受用,张老师今天讲的很精彩,再次对张老师表示?#34892;唬?br />     ——厦门海嘉面粉有限公司 罗厂长
   张老师的这次培训我全程参与,张老师讲到了我们公司的关键问题,教这些方法简单?#34892;В?#26696;例也非常切合实际,我们要好好用这些方法,我个人感到受益也很大!
  
                      ——福建省文松彩印有限公司 郭董事长
   我是一个不太爱听课的人,但今天张老师课确实吸引了我,我听后感觉受益很大,希望公司人员课后好好运用张老师的管理工具,今天很我很满意,?#34892;?#24352;老师!
   ——厦门印天电子有限公司 总经理 孙 国
   通过张老师的培训和指导,对我们有很大的帮助 ,让我们更清楚地了解到什么是真正的执行,如何提高企业核心竞争力。我们的设备不次?#35801;?#23572;多斯绒业的设?#31119;?#20294;我们的管理跟他们有很大差距,这次培训给我们最核心的管理工具和启发,大家以后要跟多的学习这样的课程!
                         ——宁夏嘉源绒业集团 董事长 杨立功
   张老师的讲课让我很感动,他讲到我们企业的核心问题,这么多年我的确太累了,我累有没有人理解,张老师的课程给了我很大触动和启发,课程中我几次流泪,这堂课对于我和我的企业帮助太大了,真是太?#34892;?#24352;老师了!
    ——遵义震元房地产开发有限公司 董事长 刘世芬
   这次课程我们很重视,全天停业170人全部参加,课程完全超过了我们的期望,讲的内容?#24049;?#23454;用,很?#34892;В?br /> ——甘肃平凉商业银行 董事长 刘永明
   通过2天培训,我感觉张老师讲课丰富多彩,互动性强,口才卓?#21073;?#23545;我和大家都感触很大。张老师不愧为是职业讲师,功?#21672;?#21402;,让我们受益非?#24120;?#23545;张老师表示衷心的?#34892;唬?br /> ——中国能建广西水利水电集团 梁董事长

本课程名称: 教练式TTT

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