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60,70后 PK 80,90后

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课程大纲:

第一部分:管理者的心态建设
一、培训现场定位
1、你是来学习的吗?
2、你用什么吸引80,90后
3、理性与?#34892;?#30340;巅峰对决
二、培训思维引向
1、如何理解企业要我们干什么?
2、怎样解读我在企业的管理?#24039;?br /> 3、激励和组织人力资源完成使命
三、思维的突破
1、上了多年的班,突破了吗?
2、才上几年班,学会了吗?
3、?#24065;?#35782;把自己出卖
四、爱岗敬业
1、?#39029;稀?#19987;业、敬业
2、表达您对企业的感情
3、各个年代的心灵密码
五、80,90后在想什么?
1、“囧?#20445;?1世纪最牛的字
2、“烎?#20445;?#35748;识不?
3、跟上80,90后的步伐
六、80,90后员工的管理方向
1、80,90后员工引发的管理挑战
2、80,90后员工的管理误区
3、80,90后员工的心理契约管理
本节案例:
1、拍戏
2、娃哈哈,农夫山泉
3、彼得•德鲁克的定义
4、囧、烎

第二部分:解读80,90后的思想并跟上
一、80,90后的特点
1、记住:是特点,不是缺点
2、80,90后的成长环境和教育背景
3、注现实,重自我,有思想
二、优点和缺点
1、再次强调:是特点
2、优点:发扬之
3、缺点:别管它
三、管理这些特点
1、九点连线
2、PMP拍马屁的技巧运用
3、小李飞刀PK降龙十八掌
四、60,70后与80,90后
1、环境的重要程度分解
2、四大特点
3、四大应对
五、学会放弃
1、60,70后的管理者手?#24080;?#20040;?
2、80,90后的被管理者拿着什么?
3、路径依赖、机会成本
六、80,90后目标管理
1、建立一个大的目标
2、SMART原则
3、大思想的神奇
本节案例:
1、芙蓉姐姐PK凤姐
2、李寻欢PK郭靖
3、只要思想不滑坡,方法总?#20219;?#39064;多
4、许三多的思想改变
5、小刘想买BMW
6、目标管理工具卡

第三部分:?#29616;?0,90后的工作态度并引导
一、80,90后的人格特质
1、80,90后人格形成的因素
2、意识层次(外在表现)
3、?#24065;?#35782;层次(思想根源)
二、80,90后的态度
1、四类时代特色态度的形成
2、价值观调查
3、?#39029;稀?#19987;业还是敬业?
三、态度决定一切
1、“快乐足球”、“快乐工作”
2、情绪调节的心理学技法
3、他人情绪的觉察与化解
四、如何引导80,90后的心态
1、管理者应该具备的态度
2、核心价值观
3、心怀感恩,快乐工作
五、建立职业化心态
1、阳光职业化
2、用归类法达成共识
3、同步法引导80,90后意识
本节案例:
1、小张的态度
2、埃蒙斯的奥运会
3、苏东坡的悔悟
4、?#34892;?#32769;杨

第四部分:沟通80,90后的?#24080;?#24182;激励之
一、人?#32844;?#24577;
1、活泼、力量、完美、和平型性格
2、各类组合性格特质
3、怎么跟80,90后说话
二、沟通出来的团队
1、沟通的?#24080;酰和?#22278;内方
2、沟通的目的:建立团队
3、60,70后与80,90后建立的团队区别
三、团队奉献精神
1、我为人人,人人为我
2、爱岗敬业,才能奉献
3、团队如何面对奖励和批评
四、跟随领导的魅力
1、管理者的四类魅力特质
2、如何建立每个?#25628;?#25321;的那个特质
3、80,90后影响力的建设
五、坚固团队凝聚力
1、80,90后为什么突然离职
2、辅导80,90后的?#34892;?#26041;法与跟踪工具
3、60,70后与80,90后:带领与追赶的机制
六、上下沟通的技能训练
1、与上级沟通的态度
2、与下级沟通的要素
3、平级沟通的技巧
七、各个年代的人关于习惯的养成
1、思想转?#24576;商?#24230;
2、态度养成的习惯
3、习惯决定了命运
本节案例:
1、男人和女人在一起干什么?
2、戒烟?戒酒?戒欲望?
3、感恩的心
4、?#20064;?#22870;励1千块钱
5、毛主席给的定义
6、猪八戒为什么总想离队?

第五部分:激励80,90后并执行
一、80,90后的激励因素
1、钱,激励还是保健
2、弗雷德理克•赫茨伯格的理论
3、马斯洛需求层次理论
二、80,90后激励原理
1、需求——专业
2、动机——?#39029;?br /> 3、行为——敬业
三、有了沟通,才有直指人心的激励
1、板凳计划
2、邓小平同志论激励
3、改革30年,党一直在激励我们
四、有了激励,才有无畏的执行
1、激励是过程,执行才是结果
2、针对80,90后的激励法则
3、正激励•负激励
五、团队,执行出来的业绩
1、“断言”从“心”打造80,90后
2、业绩、团队、心态
3、培训的核心意义
六、明白激励目的
1、?#39029;?#30340;信仰
2、职涯的奉献
3、团队的合作
本节案例:
1、到底怎么挣钱
2、邓小平理论
3、有价值的结果
4、中国共产党的业绩
5、小王的动机

第六部分:60,70,80,90后,迈步领导力并影响之
一、共同建造领导力
1、影响力
2、职业化心态
3、技巧与?#36820;?br /> 二、领导力——影响力
1、你们干的过00后吗?
2、一支独大不是春,满园花开春意闹
3、80,90后对60,70后的意见
二、非工作业绩
1、幸福的家庭引导着快乐的工作
2、决定是否成功的十大关键因素
3、领导好2-3个人的家庭团队
三、60,70,80,90后的顿悟
1、60,70后思想沉淀,80,90后思想?#31245;?br /> 2、王国维的理论
3、勇者不惧,知者不惑,?#25910;?#19981;忧!
本节案例:
1、时间管理工具卡
2、阿土的故事
3、视频:永不放弃
4、王国维
5、人生最重要的三步

本课程名称: 60,70后 PK 80,90后

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