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企业如何用人、留人、激励人才

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  • 开课时间:2019年06月28日 09:00 周五 已结束
  • 结束时间:2019年06月28日 17:00 周五
  • 开课地点:广州市
  • 授课讲师: 蔡巍
  • 课程编号:370374
  • 课程分类:人力资源
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  • 收藏 人气:37
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培训受众:

企业中高层管理人员,HR主管,HR从业者,HR专员,HR经理

课程大纲:

企业如何用人、留人、激励人才课程内容

?#29616;?#36153;用:中级证书1000元/人;高级证书1200元/人(参加?#29616;?#32771;试的学员须交纳此费用,不参加?#29616;?#32771;试的学员无须交纳)
备 注:
1.高级证书申请须同时进行理论考试和提交论文考试,学员在报名参加培训和?#29616;?#26102;请提前准备好论文并随理论考试试卷一同提交。
2.凡希望参加?#29616;?#32771;试之学员,在培训结束后参加?#29616;?#32771;试并合格者,颁发与所参加培训课程专业领域相同之?#21512;?#28207;培训?#29616;ぶ行腍KTCC国际职业资格?#29616;ぶ行摹?#22269;?#39318;?#20876;中(高)级人力资源管理(师)?#20998;?#19994;资格证书。(国际?#29616;ぃ?#20840;球通行/雇主认可/联网查询)。
3.课程结束后10日内将证书快递寄给学员;

课程简介:
还记美国人曾经做过这样一个实验:告诉老师他们将用一?#32622;?#20026;哈佛技能获得变化实验的方法来准确地预测他们的学生中哪些将会成为天才。当然,其实并不存在这种测试方法,研究者随机挑选了这些天才小学生。这个研究显示,老师的预期充当着自证预言的作用。毕竟,这些学生之间的唯一区别只存在于老师们的头脑?#23567;?#26524;不其然,在学年末学生们参加一个智力测试时,被视为是天才的孩子(得到了老师很高的期许)?#20154;?#20204;的同学表现出更明显的智力增长。
其实,这就是心理学上的自我实现的预言。人力资源管理,很大程度上就是运用心理学原理,对员工的心理与情绪进行管理。考核、激励、分工莫不如是。
比如:公司有员工下班去做义工,做公益,上班企业给其发工资,确没有积极性;?#21482;?#32773;,?#34892;?#20225;业规定上班迟到罚款,反而迟到的人更多了;又比如,?#34892;?#37096;门经理,与业绩不好的员工绩效面谈,不但没有说服员工接受考核结果,反而被员工说服
课程将?#26377;?#29702;学、行为经济学、管理学角度出发,探讨企业如何用人、留人、激励员工的方法手?#24013;?/p>

培训内容:
一、引子
1.管理的底层逻辑
基因设定的人性的特点
动机、愿望、努力、目标
2.新一代员工的特点
环境变化比70后、60后快;
生活方式快与之前慢的区别

用人篇
二、组织架构、分工需要考虑的问题
1.很多企业都在扁平化,以前的等级制度一无是处了吗?扁平化与等级制哪个更好?
2.需要设置哪些部门?部门要分化还是整合?部门设置需要考虑哪些问题?
流程视角;
人的视角;
绩效视角;
架构设计的案例与工具某制造业、o2o、电商公司的价值链分析
3.领导干什么?员工干什么?纵向分工需要考虑的问题
集权还是分权对考核与薪酬的影响
案例与工具某电商企业的权利分配表
领导是否要干具体工作,对绩效与薪酬的影响
4.不同员工之间应该如何分工?专业化与工作扩大化
专业化与工作扩大化的利弊
专业化与扩大化考核模式的区别
案例与工具某系统集成公?#31455;?#31243;师的考核方式
职责设计的工具职责分解矩阵
5.人才是越多越好吗?人才数量太多的利与弊

三、绩效管理在人力资源管中的运用
1.目标指标后面人的行为绩效指标的设定
2.绩效管理循环
3.绩效计划阶段中的问题点与工具
可控原则
如何避免绩效中的人人有责变成人人无责耶鲁大学的心理学实验
指标分解的工具oam分解法
小目标的重要性
目标的设定与资源配置的关系
4.绩效辅导
GROW模式
绩效分析分析与解决四步法
定义问题、分解问题、设置解决方案、设置行动计划
绩效分析的工具鱼骨图、四象限分析法、行动计划表
5.绩效面谈
面谈需要进行的准备
选择合适的时间地点、了解员工的情况、准备面谈资料
绩效面谈的三明治法如何操作
绩效面谈中,冲突与问题的处理
如何批评、意见不一致如何处理、常见的策略
员工提出多干多错如何处理
面谈工具:意见不统一时的策略、发言人的谈话三策略

留人篇
四、常用的非物质激励手段
1.马斯洛的需求五层次理论与双因素模型
2.非物质激励与物质激励的关系与非物质激励实行的原则
明确性原则
针对性原则
3.非物质激励的方式与运用
愿景激励人天生?#38469;?#35762;故事的高手
工作扩大?#27573;?#20154;天生都有被需要的感觉
赋予使命感与意义为什么我们乐于做义工,干活赚钱却没?#34892;?#36259;
?#25351;?#20840;方位发展也是激励
团队氛围的和谐
额外的休息
民主参与
弹性工作时间
工作环境
工作的稳定感
更高的目标
4.非物质激励使用的前提
满意的货币薪酬体系
完善的内部管理机制

五、物?#24066;?#28608;励
1.货币报酬与市场的?#21592;齲?br>2.正面激励与?#22909;?#28608;励的逻辑
奖励要分拆,?#22836;?#35201;合并;
大的正面激励与小的?#22909;?#28608;励合并;
小的正面激励与大的?#22909;?#28608;励分开;
3.绩效薪酬的设计
是否要分出好坏差异从赌钱游?#20998;?#30475;到了奖励与?#22836;?#30340;意义
为什么冠军都和第三名都会笑,第二名总是哭丧者?#24120;?#19994;绩比较的三种类别:上行、平行、下行比较在绩效薪酬中的设计
为什么有物质激励依然效果不好从募捐游戏看绩效薪酬的比例

六、离职员工管理
1.员工离职原因分析
更好的机会
更高的薪酬待遇
更好的团队氛围
家庭原因
2.离职员工如何谈话王永庆的员工离职谈话
3.离职员工关系网络领英的策略

培训讲师:蔡巍

国内知名的人力资源管理实务专家,工商管理硕士,权威人力资源管理实战专家,特别在绩效与薪酬体系设计方面有很深的造诣,形成了自己特有的实战方法,从2000年开?#21363;?#20107;咨询行业,积累的丰富的实战经验,蔡老师上课所讲述的案例,大多为自己亲自?#23548;?#30340;企业,蔡老师于2005年进入培训行业,开始将自己的?#23548;?#32463;验传授给众多企业,先后为汽车、?#19994;紜?#33322;空、电力、互联网、金融等众多行业提供咨询与培训服务。
在咨询培训之于,蔡老师拙作颇丰。2001年,在中华英才网绩效管理bbs里面,首发了《兔子与猎狗人力资源管理的目标是什么?#32602;?#20110;2002年,出版了第一本著作《奔跑的蜈蚣:如何以考核促进成长》、于2003年《吹口哨的黄牛:以薪酬留住人才》、2004年《KPI,关键绩效指引成功》、2005年《BSC,平衡计分保证发展?#32602;?006年出版了《人力资源部?#32602;?007年出版了《如何发奖金》受到企业的高度重视,和给予极高的评介。
蔡老师授课风格严禁务实,逻辑性强,上课从不讲述与主题无关的废话,注重?#23548;什?#20316;。
培训采用案例研讨、情景模拟、视?#21040;?#23398;等多种方式将复杂的原理深入浅出的传达给学员。
曾经辅导与参加过蔡老师培训的企业有:
百?#21462;?#37329;信、伊利集团、浦东机场、青岛机场、深圳机场、深圳航空公?#23613;?#20013;国国际航空公?#23613;?#39318;都机场、中国中铁、大连港股份、神华集团天津煤码头、南方电网集团、广东电网、山西电网、?#39047;系?#32593;、贵州电网、国华徐电、国华宁电、万家乐、老板电器、海信科龙、海信集团、?#27425;?#19968;汽集团总部、一汽马?#28304;鎩?#19968;汽轿车、一汽吉?#21046;?#36710;、一汽大众、奥迪销售事业部、一汽汽车研究院、奔腾汽车销售公?#23613;?#35299;放汽车、东风本田、奇瑞控股、奇瑞汽车、金龙客车、青岛黄岛城投公?#23613;?#20140;基地产、兰江地产、武汉高创集团、和讯科技、新农化工、彩虹集团、好利来连锁、新感觉连锁、鹏开中国、青岛海悦地产、广州秀珀化工、振杰国?#30465;⑾设?#21046;药、华宁服?#24013;?#20037;泰化工、大富豪家具、广西水电工程局。

企业如何用人、留人、激励人才

本课程名称: 企业如何用人、留人、激励人才

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